Warga sekolah mendoakan agar para korban gempa di Cianjur diberi kekuatan dan ketabahan dalam menghadapi keaadaan tersebut.
Usai melakukan shalat gaib di lingkungan sekolah ini, dilanjutkan penggalangan donasi untuk warga terdampak gempa.Wakil Kepala Sekolah SMPN 5 Purwokerto Durotun Nasikhin mengatakan, aksi ini merupakan bentuk kepedulian terhadap korban gempa.
Menurut dia, warga sekolah mendoakan agar para korban diberi kekuatan dan ketabahan dalam menghadapi keaadaan tersebut.
South Africa Latest News, South Africa Headlines
Similar News:You can also read news stories similar to this one that we have collected from other news sources.
Ratusan Siswa SMP Galang Dana untuk Bantu Meringankan Beban Korban Gempa CianjurPenggalangan dana ini dilakukan sebagai wujud empati dan kemanusiaan untuk meringankan korban gempa Cianjur.
Read more »
Ratusan Siswa SMPN 5 Purwokerto Gelar Salat Gaib dan Galang Donasi untuk CianjurRatusan siswa dan warga sekolah di SMPN 5 Purwokerto, Jawa Tengah, melakukan aksi peduli terhadap korban gempa Cianjur, Jumat (24/11/2022).
Read more »
Boneka dan Buku Bacaan di Galang Siswa Siswi Takmiriyah Surabaya untuk Anak-anak Korban Gempa CianjurSiswa SMA Takmiriyah Surabaya berkeliling door to door ke setiap kelas untuk mengalang bantuan untuk korban gempa Cianjur, Kamis (24/11).
Read more »
Siswa MAN 2 Kudus Salat Gaib dan Galang Dana untuk Korban Gempa Cianjur - tvOneSebagai bentuk rasa belasungkawa atas terjadinya gempa di Cianjur, Jawa Barat yang memakan korban meninggal dunia hingga ratusan jiwa, sejumlah elemen masyarakat menggelar doa bersama. - tvOne
Read more »
Sekolah Terdampak Gempa Cianjur, Nadiem: Utamakan Keselamatan SiswaMendikbudristek Nadiem Anwar Makarim meninjau satuan pendidikan terdampak bencana gempa di Kabupaten Cianjur, Jawa Barat.
Read more »
Siswa SDN Pekunden Semarang Gelar Doa Bersama untuk Korban Gempa CianjurSiswa SDN Pekunden, Kota Semarang, Jawa Tengah (Jateng), menggelar acara doa bersama dan menggalang dana untuk korban gempa Cianjur, Jawa Barat (Jabar).
Read more »